Alexandra Horquin

Alexandra Horquin est conceptrice de contenus pédagogiques, autrice et formatrice, spécialisée dans l'enseignement du Français Langue Étrangère et la didactique des langues. Elle est titulaire d'un Master en FLE, Didactique des Langues et Interculturalité (Université Paris V Descartes) ainsi que d'un Master en Économie et Psychologie. Son parcours d'enseignante s'est construit dans des institutions de référence — Sorbonne Université, Alliance Française, Institut Catholique (ILCF), ISCOM Paris — où elle a développé et animé des cours généraux et de spécialité pour des publics multiculturels. Cette expérience de terrain lui a forgé une approche concrète des réalités de la classe et une compréhension fine des besoins des apprenants. Parallèlement, elle collabore depuis 2017 avec des maisons d'édition d'envergure internationale — EMDL, Didier, Ellipses — pour lesquelles elle conçoit des parcours alignés sur le CECRL, rédige des examens de type DELF et a rédigé l'intégralité de l'ouvrage En scène FLE : Cahier de révisions. Elle anime également des modules de formation pour des formateurs à l'international — Paris, Barcelone, Beyrouth, Amsterdam — sur des thématiques telles que la production orale et l'intégration des outils numériques. Depuis 2025, elle collabore avec Ekinox / Digital Lab à la conception d'une application de révision du français intégrant des algorithmes d'intelligence artificielle adaptés aux besoins réels des apprenants. Son expérience avec des apprenants indiens — à travers des cours de FLE et des ateliers théâtre et d'improvisation — lui a permis de développer une connaissance précise de leurs spécificités pédagogiques et culturelles : l'influence de l'anglais sur les mécanismes d'apprentissage du français, le besoin d'un cadre structuré et de consignes explicites, ainsi que la réserve à l'oral liée à la peur de l'erreur. Comédienne de théâtre et d'improvisation, elle intègre naturellement la dimension artistique et l'approche par la mise en situation dans sa pratique pédagogique, avec des résultats mesurables sur la confiance et les compétences communicatives des apprenants. À la tête de l'ESIP Language Studio, Alexandra Horquin conçoit et pilote les parcours de maîtrise linguistique qui préparent chaque étudiant à réussir sur un campus français et à s'imposer dans des environnements professionnels internationaux. Son approche place l'apprenant au cœur du dispositif — parcours sur mesure, ancrage interculturel, intégration des outils numériques — au service d'une maîtrise du français, de l'anglais, de l'hindi et du tamoul à la hauteur des exigences du monde professionnel.